Tronc commun
FRANÇAIS
Nous travaillerons lors de ce stage la partie du programme consacrée à la
littérature d’idées et aux genres de l’argumentation.
Pour aborder sereinement cette semaine de stage vous pouvez donc tout
simplement lire ou relire l’œuvre de votre programme de cette année qui
correspond à cette thématique parmi les trois suivantes :
- Rabelais, Gargantua / parcours : « rire et savoir ».
-
La Bruyère, Les Caractères, livres V à X / parcours : « jeux de rôles,
hiérarchies et pouvoirs ».
-
Olympe de Gouges, Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne (du
« préambule » au « postambule ») / parcours : « écrire et combattre pour
l’égalité ».
Si vous l’avez déjà lue ou que vous la connaissez bien, lisez les autres
!
ANGLAIS
Si vous en avez le temps, nous vous conseillons de lire des articles de la
presse internationale concernant l’actualité. Regardez notamment
The Guardian
dont les contenus sont gratuits.
Pour habituer son oreille à la langue anglaise, et progresser tout en
apprenant des choses passionnantes et inspirantes, voici quelques suggestions
de podcasts et conférences.
BBC - Radio anglaise :
WYNC studio :
Profitez aussi de vos révisions pour reprendre la méthode des essais !
Nous travaillerons sur la période de Moyen-âge.
Vous pouvez prendre de l’avance en retravaillant la chronologie de toute cette
période et en lisant l’excellent ouvrage de R. Pernoud : Pour en finir avec le
Moyen-Âge.
Spécialités (vous n'êtes concernés que les 2 spécialités que vous préparez avec nous)
HGGSP
Nous travaillerons lors de cette période sur la partie du programme consacrée
à la thématique : « Les puissances ». Son objectif est de d’analyser les
formes et les fondements politiques, diplomatiques, militaires, économiques ou
encore culturels des puissances internationales dans le jeu des relations
internationales.
Pour prendre de l’avance vous pouvez travailler sur :
- La différence entre hard et soft power
- La puissance des États-Unis au XXème siècle
-
La puissance de la Chine et l’extension de son pouvoir à travers les
nouvelles routes de la soie.
Vous pouvez regarder les émissions suivantes du Dessous des Cartes pour vous
préparer :
HLP
En HLP nous travaillerons sur « la séduction de la parole ». Si vous avez un
peu de temps et que vous souhaitez prendre de l’avance vous pouvez lire ou
relire :
-
Anonyme, Le Roman de Renart, XIIe-XIIIe s. : vous pouvez choisir une version
abrégée. Il s’agit d’un ensemble de courts récits animaliers, mettant en
scène de nombreux animaux qui survivent bien souvent grâce à leurs
ruses.
- Marivaux, Les Fausses Confidences, 1737
-
Edmond Rostand, Cyrano de Bergerac, 1897. Vous pouvez aussi regarder le film
de Jean-Paul Rappeneau avec Gérard Depardieu.
Nous travaillerons tout particulièrement cette semaine sur les notions
suivantes :
- Fonctions polynômes de degré 2
- Équations du second degré
- Leurs représentations graphiques
- Trinômes
Si vous en avez le temps, reprenez les éléments de cours sur ces notions et
revoyez vos formules et théorèmes.
PHYSIQUE-CHIMIE
En physique-chimie nous travaillerons tout particulièrement cette semaine sur
:
En chimie :
- la chimie organique
- les titrages colorimétriques
En physique :
- l’énergie mécanique
- lumière et particule
Si vous avez déjà commencé à aborder ces notions en classes, revoyez les
formules et les lois. Sinon vous pouvez commencer à regarder dans votre
manuel les principales notions qui structurent ces chapitres. Dans tous les
cas, pas de panique ! Notre professeur reprendra tout cela avec vous.
SES
Cette semaine en SES nous travaillerons tout particulièrement la sociologie
(quelle belle nouvelle 😊) !
Au programme :
-
Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de
comportement des individus ?
-
Quels sont les processus sociaux qui contribuent à la déviance ?
- Comment se construisent et évoluent les liens sociaux ?
Pour commencer à aborder ces thématiques vous pourrez avec profit vous
reporter à vos manuels et aux chapitres correspondants. N’oubliez pas
également, pour ceux étaient là à la pré-rentrée, de revoir la méthodologie
des épreuves !